包縫機(jī)，下勾斷線維修方法

韜光養(yǎng)晦

1、上彎針在右端的位置?？p針從最下位置開始上升，而后開始形成針線環(huán)，為了要將針線環(huán)絆住，下彎針開始由左端往右端移動(dòng)。帶著縫線上升，縫線要于彎針孔，彎針槽進(jìn)行摩擦而形成一定的摩擦力，所以需要彎針孔，彎針槽一定要光滑不能有毛刺，在分析下彎針斷線的時(shí)候，首先要考慮到下彎針的光潔度。
2、縫針繼續(xù)上升，絆住針線環(huán)的下彎針向右繼續(xù)移動(dòng)，上彎針開始上升，此時(shí)，我們看到，下彎針線與針線在進(jìn)行摩擦，形成了一定的摩擦力。
3、下彎針向右繼續(xù)移動(dòng)，上彎針與下彎針相交叉并絆住下彎針線繼續(xù)上升，針漸漸達(dá)到最上的位置，這個(gè)過程中，下彎針線與針線繼續(xù)摩擦，而且不斷的增大摩擦力，而且這個(gè)時(shí)候下彎針運(yùn)動(dòng)到行程的最高點(diǎn)，應(yīng)該注意到針板與下彎針的距離，這在現(xiàn)場(chǎng)維修中是很重要的，往往因?yàn)橄聫濁樉嚯x針板的位置太近而使下彎針縫線斷線。
4、上彎針在左端的位置。針已經(jīng)開始下降，上彎針線穿進(jìn)三角形的里面，下彎針開始往左移動(dòng)，下彎針下移時(shí)，繼續(xù)帶著縫線與針線進(jìn)行摩擦，而且同時(shí)要收緊與上彎針縫線所形成的線跡，這樣，下彎針縫線的拉力又進(jìn)一步增大。
5、縫針繼續(xù)下降的同時(shí)，上彎針也開始下降，而下彎針往左移，從2所絆住的線環(huán)拔出，下彎針線與上彎針線繼續(xù)摩擦而收緊。
6、縫針達(dá)到最下位置，同時(shí)下彎針也達(dá)到左端位置，上彎針再次的繼續(xù)下降，如此反復(fù)的運(yùn)動(dòng)而形成包縫線跡。
從包縫機(jī)的線跡的形成過程中，下彎針無時(shí)不與縫針線、上彎針線等進(jìn)行著摩擦，如果縫針的縫線、上彎針縫線與下彎針縫線不是一樣的縫線，那樣，由于各種縫線的質(zhì)地、拉力強(qiáng)度的不同，更能造成斷線的發(fā)生。
縫制過程中，縫線承受不正常的拉力或被成縫機(jī)件割斷、磨斷、折斷而發(fā)生不正常的斷線，由于造成斷線的原因不同，縫線斷裂處的形狀也各不相同
切割狀斷線：縫線斷面呈切割狀無發(fā)毛現(xiàn)象，尤似刀口割斷。例如縫料厚而用針細(xì)或縫線所經(jīng)過的路線上機(jī)件損傷發(fā)生利口或機(jī)件配合過緊而造成縫線被剪切割斷，認(rèn)清縫線線頭的形狀，及時(shí)判斷出機(jī)件的損傷程度和機(jī)件的配合程度，這在現(xiàn)場(chǎng)維修中是極為有利的。
馬尾狀斷線：斷面呈馬尾狀，這是因摩擦而斷，它往往是切割狀斷線的先兆，例如，零件發(fā)毛、針與線配合不當(dāng)?shù)仁箍p線受到摩擦損傷而斷裂。
曲狀斷線：在起縫制中途突然發(fā)生母種阻力而崩裂縫線，斷裂后縫線呈卷曲狀，斷面有毛須，但不太長(zhǎng)，是由于縫線受到阻力而拉斷。如穿線路有錯(cuò)，拉線器運(yùn)動(dòng)配合有誤、縫線張力調(diào)節(jié)器壓力大等等。
扎斷狀斷線：斷面處呈扁平狀，略有短須，縫線似被機(jī)件扎斷。如機(jī)器發(fā)生倒轉(zhuǎn)、機(jī)件松動(dòng)或靠的過緊，縫線不能順利通過而被扎斷。
各縫線的張力的調(diào)整對(duì)下彎針線的影響很大
在縫制生產(chǎn)維修過程中，利用調(diào)節(jié)各線的張力來改變縫制生產(chǎn)過程中的跳針、斷線、線跡不良等等故障的方法是很實(shí)用的，各線的張力的目的是在取各線間之平衡。如：針線如果系緊，則下彎針線變松，而上彎針線則緊；針線如果放松，則下彎針線變緊，上彎針線變松；上彎針線如果緊，則下彎針線變松，針線變緊。因此，對(duì)與下彎針斷線的問題，不但要從下彎針線與其他各線上的張力上考慮，還應(yīng)該從其他外來的拉力上考慮，象各個(gè)過線、輸送線器的大小上考慮，往T方向調(diào)整，則縫線鎖緊，望L方向調(diào)整，則縫線松弛。

yimiyangguang

學(xué)習(xí)了 感謝分享

蔡晉豪

感謝分享

546715894

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí).論壇有你更精彩.

cnfz520

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，支持。

夏天的巢湖

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

鐘亞明

精辟，受益不淺，我認(rèn)真細(xì)讀了

18688966

認(rèn)真學(xué)習(xí)

老總

          認(rèn)真學(xué)習(xí)

18688966

感謝分享！